Welche Wertvorstellungen (z. B. Gerechtigkeit) sind für den Einzelnen und die Gemeinschaft erstrebenswert? Welche Normen (Regeln, Gesetze, …) sind notwendig, damit friedliches Zusammenleben und freie Persönlichkeitsentwicklung des Einzelnen gleichzeitig funktionieren können?
Ziel des Unterrichts im Fach Werte und Normen ist es, dass die Schülerinnen und Schüler befähigt werden, sich mit verschiedenen gesellschaftlichen Problemstellungen kritisch auseinanderzusetzen, diese zu bewerten und zu reflektieren, um sich eine begründete, nachvollziehbare Meinung zu bilden, die sie gegenüber anderen vertreten und verteidigen können. Außerdem sollen sie sich mit der Vielfalt unterschiedlicher Lebensentwürfe (z B. in Bezug auf Religion, Sexualität etc.) beschäftigen und die Bereitschaft entwickeln, diese anzuerkennen.
Inhalte des Faches sind z. B. Umgang mit Erfolg und Misserfolg, Glück und Unglück, Entwicklung und Gestaltung von Identität, Konstruktiver Umgang mit Krisen, Menschenrechte uvm.